■ 塾生活動レポート
一新塾第35・37期 東京本科 吉田由加里
■一新塾 第38期2016年5月開講
東京・大阪・名古屋・仙台にて体験セミナー予約開始
【東 京】3月12日(土)15:00~17:45(定員)
3月16日(水)19:30~21:45
3月19日(土)15:00~17:45
3月23日(水)19:30~21:45
3月30日(水)19:30~21:45
【大 阪】3月26日(土)13:00~15:45
【名古屋】3月27日(日)13:00~15:45
【仙 台】4月 3日(日)13:00~15:45
通 信:随時、お電話で個別説明させていただきます。
■資料請求はこちら
http://www.isshinjuku.com/03bosu/b1_siryo.html
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メルマガ読者の皆さま、こんにちは。一新塾の森嶋です。
今回は、一新塾第35期・第37期生の吉田由加里さんのメッセージをお届けいたします。
ケアマネジャー、研修講師、カウンセラーとしてご活躍の吉田さん。
生きづらさで苦しむ人たちに寄り添われる日々の中で、「行政や医療で解決しがたい課題のなにが起きているのか知り、家庭内に深刻な問題を抱えている家族が少しでも減り、家族が支え合い、幸せになるような社会を目指したい」との思いを持たれ、一新塾の同志とともに市民カウンセラー育成プロジェクトを立ち上げました。
吉田さんの志を生きる挑戦をお伝えさせていただきます。
塾生活動レポート
『就労したいし、人生をやり直したい。』そう話す引きこもりの男性と出会い、私はカウンセラーとして支援をしていました。
彼は、乗り物恐怖症や対人恐怖症がありましたが、話を聴くうちに、電車に乗れるようになり、人の視線も気にならなくなり、売店で異性に声をかけられるようになりました。でも、遠方から片道2時間かけて通ってくる彼の支援は、ここまで。就労するまでには、至りませんでした。
彼の言葉で、深く印象に残ったのは、自分のことで精いっぱいなはずなのに、社会貢献したいとの声を聞いた時のことです。
私は、正直言って衝撃が走りました。 就労すらしていない彼が、就労と社会貢献を同時に考えていることに、大変驚きました。
その後、引きこもりや高うつ状態の若者の声を聞くと、彼と同様、『就労したいし、社会貢献したい、そして、親孝行したい』と考えている当事者がいることを知りました。
私は、生きづらさを抱えた人の支援には、現行制度では限界があると感じていました。そこで、多様な経験や知識をお持ちの市民の皆さんが、ひきもりやうつの知識と相談スキルを持って、市民カウンセラーとなり、ひきこもりや高うつ状態といった生きづらさを抱える人の相談に乗り、支援してもらえないだろうかと考えています。
ひきこもりやうつ状態の方が、自分の強みも弱みも知り、自分を表現できるようになれば、社会を支える力になることが可能となります。
社会の現状は、自殺者約2万7千人、精神疾患320万人、引きこもり70万人 いまだ生きづらい人は多くいます。その根本原因は、日本人は、自己表現力が弱く、ストレスを溜めやすい傾向があることです。
イギリスでは、高うつ状態になった場合、心理療法を受け,治らなければ、医療機関を受診します。
一方、日本では、まず医療機関を受診し、治療は投薬が中心となり、ストレスに対する知識やセルフケアの対処法を習得していないも原因だと考えています。
残りの人生を悔いのないように生きるために、自分に何ができるのかもう一度見つめなおしてみようと一新塾へ入塾しました。
一新塾の講義が進むにつれて、周囲に合わせて自分を抑えて生きてきたことに気がつきました。どんな困難な状況であっても自分を貫くこと、そして、自分の強みも弱みも知って自分を生かし、さらに人と人とがつながることが、人生の転換になるということを、プロジェクトのメンバーとともに体感してゆきました。
生きづらさを抱えている人たちにも、人とつながることで、人生の転換となる機会をつくりたいと思いました。
ビジョン達成のため、「市民カウンセラー養成講座」を開講しました。脳科学に基づくストレスマネジメント力やカウンセリング力を高め、心身をケアするセルフケア能力をつけ、身近な人の相談に乗れることを目指しています。参加者の方は、学習を継続して行うことで、ご自身の問題解決につながると感じていただけました。
また、ひきこもり当事者や家族、支援者が集う場で、解決策の突破口を見出そうと、共感してくださった仲間の協力により、2015年9月に千葉県で初めて「ひきこもりフュチャーセッションin千葉」を開催することができました。
当日は、手作りの飲み物とお菓子を準備、参加者は、当事者・家族・支援者含め総勢23名の会となり。参加者からは、『限られた時間でいろいろな意見が聞けて、実りあるお話ができた』、『社会のしくみがもっと良くなるようになればいい』といった感想をいただきました。
1)市民カウンセラー養成講座を開講
市民がストレスに対する知識やセルフケアによる対処法を習得し、問題解決能力を高めてゆき、家族や身近な人の課題解決をサポートできるよう、市民カウンセラーの養成に取り組みたいと思います。
2)生きづらさを抱えた人のそうだんの場をつくります。
ひきこもり当事者の居場所づくりやイベント開催します。
3)親子のコミュニケーション講座
ソーシャルスキルをゲーム形式で身につけるコミュニケーション講座を開講し、親子で気持ちを表現でき、課題を解決する力をつけ、生きる力を育めるようにしたいと思います。
4)障害者就労支援事業所の開設を目指します。
生きづらさを抱えた人のための多様な就労の場づくりをして、障害者が自分の強みも弱みも分かって、主体的に社会を支える力になれるようにしたいと思います。
5)ひきこもり当事者・高齢者のシェアハウス
ひきこもり当事者・高齢者がともにできることを協力し合って、世代を超えて交流できる住まいをつくりたいと思います。
私は、人と人とがつながり、連鎖することで、社会課題が浮かび上がり、さらに皆が力を合わせれば、社会を変えることが可能になること、今まで長年解決できなかった個々の問題や家族の問題に前に進めずあきらめていることも解決に向けて前進できることを一新塾で学びました。
この思いを話して、一歩ずつチャレンジしてゆきます。
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一新塾【体験セミナー&説明会】予約開始
「 “根っこ力” が 社会を変える!」
5月開講 東京・大阪・名古屋・仙台・通信
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いま、時代は何を求めているのか?
いま、自分は何を果たすべきなのか?
社会の切実なニーズにアクセスし
自分だからこそのミッションを発見し
人生と社会を変える道がここにあります。
時代の転換点、誰もが”もやもや”を抱えています。
それを、仲間と共に”志”に転換しませんか?
一新塾第38期は2016年5月開講です。
3月より「一新塾体験セミナー&説明会」を開催いたします。
ぜひともお近くのセミナーにご参加ください。
【主な内容】----------------------------------------------
●なぜ一新塾で学ぶと人生と社会が変わるのか?
●社会変革の先駆者より社会のテーマを学ぶ~30人の講師陣
●ゼロベースでビジョンを描くには?
●仲間と共に現場主義を生きる方法
●20世紀リーダーと21世紀リーダーの違い
●「根っこ」(志)と「幹」をつなげる
『問題解決フレームワーク6つの箱』とは?
●「社会起業」「政策提言」「市民活動(NPO)」で
社会を変える方法論
●志のコミュニティから生まれた
800を超える社会を変えるプロジェクト!
●質問タイム
講 師:森嶋伸夫(一新塾代表理事・事務局長)
テーマ:「“根っこ力”が社会を変える!」
参加費:無料
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■ 東京本科 体験セミナー&説明会
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(2)2016年3月16日(水)19:30~21:45
(3)2016年3月19日(土)15:00~17:45
(4)2016年3月23日(水)19:30~21:45
(5)2016年3月30日(水)19:30~21:45
※現時点で決定しているスケジュールです。
ご都合あわない方はこの先も予定しています。
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■ 大阪地域科 体験セミナー&説明会
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(1)2016年3月26日(土)13:00~15:45
※現時点で決定しているスケジュールです。
ご都合あわない方はこの先も予定しています。
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■ 名古屋地域科 体験セミナー&説明会
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(1)2016年3月27日(日)13:00~15:45
※現時点で決定しているスケジュールです。
ご都合あわない方はこの先も予定しています。
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■ 仙台地域科 体験セミナー&説明会
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(1)2016年4月3日(日)13:00~15:45
※現時点で決定しているスケジュールです。
ご都合あわない方はこの先も予定しています。
会場:「仙台市民会館」
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■ 通信科 電話での個別説明
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ご多忙な方、上記地域以外の方を対象に通信科をご用意しています。随時お電話での個別説明を10~15分程度させていただきます。
(東京・大阪・名古屋・仙台での説明会へのご参加も大歓迎です)
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一新塾(社会起業・政策提言・市民プロジェクト 3コース)
【体験セミナー&説明会 東京・大阪・名古屋・仙台・通信】
http://www.isshinjuku.com/03bosu/b2_sietumei.html
【一新塾のプログラム】
東京本科:
http://www.isshinjuku.com/curriculum/tokyo.html
大阪地域科: http://www.isshinjuku.com/curriculum/osaka_nagoya.html
名古屋地域科 : http://www.isshinjuku.com/curriculum/osaka_nagoya.html
仙台地域科: http://www.isshinjuku.com/curriculum/sendai.html
通信科:
http://www.isshinjuku.com/curriculum/content.html
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